节点文献
基于智能车竞赛的大学生创新能力培养模式探索
【摘要】 <正>针对高校工科专业学生实践与创新能力培养不足的问题，以全国大学生智能车竞赛为载体，构建了以培养学生实践及创新能力为目标、分阶段提升学生综合能力的培养体系，以全面提升学生分析问题和解决问题的能力。
【基金】 武汉大学国家级一流本科专业建设（自动化）,武汉大学本科教育质量建设综合改革项目（2022-45）;武汉大学2019年教学研究项目（编号2019-45）
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2023年08期
- 【分类号】U463.6-4;G642
- 【下载频次】2