“类型聚焦”与“焦虑主体”——一项关于青少年网络社交焦虑类型构成的实证研究

【摘要】 本文以学术界认同较高的六种青少年网络社交焦虑类型为标准，通过李克特五级量表对广东省中学生样本展开问卷调查，并对少量中学生样本进行深度访谈。在对调查数据进行分析后发现：青少年的网络社交焦虑聚焦于自我评估焦虑、互动焦虑、内容发布焦虑、隐私焦虑与错失焦虑五种类型，焦虑类型较为集中，呈现出类型聚焦的鲜明特征。更多还原