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乡村振兴视域下传统村落地域文化在地理教学中的渗透——以信阳市丁李湾村为例
【摘要】 在“地域文化与城乡景观”一节教学中,以信阳市传统村落丁李湾村为案例,引导学生全面分析乡村景观中蕴含的地域文化,培养学生综合思维,构建学生地方感,激发学生为家乡振兴建言献策的热情,助力人才振兴。
【基金】 信阳师范学院研究生科研创新基金项目“乡村振兴视域下乡土地理课程资源开发研究——以信阳市国家级传统村落为例”(项目编码2021KYJJ59)的研究成果
- 【文献出处】 中学地理教学参考 ,Teaching Reference of Middle School Geography , 编辑部邮箱 ,2023年12期
- 【分类号】G633.55
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