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“以创促优”包装设计专业教学改革实践探析
【摘要】 针对我国现行艺术设计教育发展普遍存在的阶段性问题，本文围绕包装产业转型和升级新要求，提出“以创促优”的教学改革思路，探析改革途径及方法，以提升包装设计人才培养质量、适应行业及社会发展需求，发挥包装设计教育服务社会的应有作用。
【基金】 2021年湖南工业大学教学改革研究项目“‘以创促优’提升包装设计人才培养质量教学模式研究”（项目编号：2021YB04）的研究成果;2021年度湖南省教育厅新文科研究与改革实践项目“创新驱动为核心的《新销售包装设计》课程改革实践研究”（项目编号：湘教通[2021]94号）的研究成果;2020年度湖南省教育厅省级线下一流本科课程《包装结构与造型设计》,湘教通[2020]322号文件的研究成果;2020年度湖南省社科基金基地项目“基于循环经济视角的网购包装减量化设计研究”（项目编号：20JD027）的研究成果
- 【文献出处】 中国包装 ,China Packaging , 编辑部邮箱 ,2023年10期
- 【分类号】G642;TB482-4
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