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党史融入高校声乐课程思政教育的创新路径研究
【摘要】 在声乐课程中构建“三全育人”教育创新模式，使声乐演唱教学与党史思政教育同向同行，有利于提升高校声乐课程思政建设成效，落实习近平总书记关于党史学习教育“要注重方式方法的创新”的指示要求。推进声乐课程思政建设要将党史内容融入声乐课程思政教学大纲、融入演唱教学实践、融入社会化教学过程，以达到“唱好红色歌曲，讲好党史故事”的“双赢”效果。
【基金】 湖南省教育科学“十四五”规划课题“‘学党史’融入声乐课的‘课程思政’研究”,项目编号：XJK21BTW005
- 【文献出处】 音乐教育与创作 , 编辑部邮箱 ,2023年04期
- 【分类号】G641;J616-4
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