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医学研究生循证能力的表现形式及培养方式

Manifestations and training mode of evidence-based competence of medical postgraduates

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【作者】 刘智洁; 郑紫薇; 肖元梅; 姜红英; 刘伟新; 黄鹏;

【Author】 Liu Zhijie;Zheng Ziwei;Xiao Yuanmei;Jiang Hongying;Liu Weixin;Huang Peng;Center for Evidence-based Medicine, School of Public Health, Nanchang University;Department of Epidemiology, School of Public Health, Nanchang University;Key Laboratory of Preventive Medicine of Jiangxi Province, Nanchang University;

【通讯作者】 黄鹏;

【机构】 南昌大学公共卫生学院循证医学中心; 南昌大学公共卫生学院流行病学教研室; 江西省预防医学重点实验室;

【摘要】 循证医学的主要实践环节包括收集、评价和应用证据,医学研究生在循证过程中需具备与各环节相匹配的循证能力。本文通过阐述医学研究生循证能力的表现形式,提出了具体的培养方式,以期为研究生的循证能力培养提供思路或借鉴。

【Abstract】 The main steps of evidence-based medicine practicing include collection, evaluation and application of evidence. Medical postgraduate students need to have evidence-based competence that matches with each step in the evidence-based process. This paper expounds the expression forms of evidence-based competence of medical postgraduates,and puts forward the specific training modes, in order to provide ideas or reference for the training of evidence-based competence of medical postgraduates.

【基金】 南昌大学校级教学改革研究课题(NCUJGLX-2021-167-99);南昌大学学位与研究生教育教学改革研究项目(NCUYJSJG-2021-050)
  • 【文献出处】 医学教育管理 ,Medical Education Management , 编辑部邮箱 ,2023年05期
  • 【分类号】R-4;G643
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