节点文献
以“八个相统一”引领中学思政课“金课”建设探析
【摘要】 “八个相统一”是推进思政课改革创新的思想遵循，对于加强中学思政课“金课”建设具有引领价值。以“八个相统一”引领中学思政课“金课”建设，在目标定位上，增强中学思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性；在内容优化上，建好中学思政课的“思想库”“故事汇”“问题链”“案例集”；在方法发展上，推动中学思政课以理服人、以情感人、以事晓人、以文化人；在管理创新上，加强中学思政课“三全育人”、协同联动、集成管理、综合评价。
【基金】 湖南省高校教学改革研究项目“‘八个相统一’引领中学思政课质量提升研究”（HNJG-2020-0738）;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“社会主义核心价值观更好融入大中小学课程教材研究”（19JZD047）的阶段性研究成果
- 【文献出处】 学校党建与思想教育 ,The Party Building and Ideological Education in Schools , 编辑部邮箱 ,2023年02期
- 【分类号】G633.2
- 【下载频次】218