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改革工科研究生教育 着力培养卓越工程师

Reforming Engineering Postgraduate Education and Focusing on Training Outstanding Engineers

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【作者】 杨卫； 王孙禺； 吴小林； 肖曦； 马永红； 杨院； 薄拯； 吴文生； 肖振；

【Author】 YANG Wei;WANG Sunyu;WU Xiaolin;

【机构】 中国科学院； 中国学位与研究生教育学会； 浙江大学； 联合国教科文组织国际工程教育中心； 清华大学教育研究院； 中国石油大学(北京)； 清华大学研究生院； 全国工程专业学位研究生教育指导委员会； 北京航空航天大学； 北京市哲学社会科学研究生教育改革与发展研究基地； 天津大学教育学院； 浙江大学工程师学院； 中国航发北京航空材料研究院； 中国航天科技集团有限公司一院某部；

【摘要】 2022年3月，教育部召开卓越工程师产教联合培养行动座谈会，正式启动卓越工程师产教联合培养行动。教育部部长怀进鹏强调，要把卓越工程师教育培养作为高等教育高质量发展的重点，全方位深层次大力度推进卓越工程师教育培养改革。9月，在教育部、国务院国资委的指导下，在北京举办了首届卓越工程师培养高峰论坛，首批18个国家卓越工程师学院建设单位联合发布《卓越工程师培养北京宣言》。新时代卓越工程师作为担负民族复兴伟大使命的四类战略人才之一，对我国全面建成社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标具有十分重要的意义。本刊编辑部为推进卓越工程师培养，特组织了笔谈会，邀请高校和行业企业专家就工科研究生教育、卓越工程师培养问题发表真知灼见。

【关键词】 研究生教育； 联合培养； 教育部； 学院建设； 战略人才； 高等教育； 北京宣言； 企业专家； 民族复兴； 国资委；
  • 【文献出处】 学位与研究生教育 ,Academic Degrees & Graduate Education , 编辑部邮箱 ,2023年01期
  • 【分类号】TB-4;G643
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