节点文献

民族地区职业教育服务地方共同富裕的积累优势、现实挑战与持续路径

The Accumulated Advantages,Realistic Challenges and Sustainable Path of Vocational Education in Ethnic Areas Serving Local Common Prosperity

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 李强王安全

【Author】 Li Qiang;Wang Anquan;

【机构】 宁夏大学教育学院

【摘要】 脱贫攻坚的全面胜利,标志着我国全面建成小康社会以后,开启了实现共同富裕的新征程。从全面小康到共同富裕,职业教育在推进民族地区发展建设中前景广阔,不仅参与脱贫减贫攻坚工作成效显著,而且服务当地乡村振兴以及与低收入群体互构共生为实现共同富裕积累了经验优势;但民族地区职业教育也面临高质量发展特征难彰显、民族地区发展结构性短板、自身内部发展性困局以及低收入群体接受职业教育在意识上存在偏差的现实挑战。因此,应增强民族地区职业教育高质量发展特色优势、深化民族地区扶志教育与职教补偿双向联动、提质培优完善职业教育内部系统结构,以及健全民族地区职业教育发展保障机制等,为当地实现共同富裕培育时代新合力、保障供给内驱力、增强人才创造力和提升思想牵引力。

【基金】 全国教育科学规划课题西部项目“民族地区教育内生发展的理论逻辑与实践路径研究”(XMA190283)阶段性成果
  • 【文献出处】 西南民族大学学报(人文社会科学版) ,Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2023年05期
  • 【分类号】F126;G719.2
  • 【下载频次】223
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络