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以助力健康中国为载体，多科性大学落实医学教育“三全育人”
【摘要】 推进健康中国建设基础在于办人民满意的医学教育。安徽理工大学充分利用多科性大学的优势，积极探索新医科教育，在助力健康知识普及行动、中小学健康促进行动和职业健康保护行动等过程中培养学生。实践活动与育人功能的有机结合、思政教育与专业本领提升的深度融合、同步发挥“三全育人”和服务社会作用对助力健康中国建设起到有力支撑作用。
【基金】 安徽省教育厅教学研究项目“评估（认证）背景下多科性大学基于成果导向教育（OBE）的基础医学教学研究”（2018jyxm0244）;安徽省教育厅线上线下混合式课程“医学微生物学”（2020xsxxkc154）;安徽省教育厅课程思政示范课“医学伦理学”（2021kcszsfkc128）;安徽省教育厅教学研究项目“新医科背景下基于创新型人才培养的医学微生物学实验教学改革研究”（2022jyxm412）;安徽省教育厅教学研究项目“课程思政在多科性大学医学教育中的实施探索”（2019jyxm0167）
- 【文献出处】 现代职业教育 ,Modern Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2023年33期
- 【分类号】R-4;G642
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