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基于大学生群体画像分析的精准教育研究
【摘要】 面向互联网时代“用户思维”和学生群体特征，教育可以利用数据挖掘技术进行大学生个性需求归集，呈现出以个别典型为中心的群体，为创新大学生教育提供机会，也为探讨精准教育和群体教育融合的大学生教育提供研究素材和方向。因此，大学生教育可以根据个案和群体特征构建大学生核心—边缘的群体画像模型，挖掘不同大学生群体需求的教育内容，最终实现基于大学生群体画像分析的精准教育模式。
【基金】 教育部高校辅导员研究专项项目“基于学生群体画像分析的高校精准思政研究”（项目编号：22JDSZ3107）;浙江省教育厅科研项目“基于群体画像的高校思想政治教育精准化策略研究”（项目编号：Y202248388）;浙江省社科联研究项目“基于数字化改革的大学生群体画像研究”（项目编号：（2022N74））研究成果
- 【文献出处】 现代职业教育 ,Modern Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2023年33期
- 【分类号】G642.0
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