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新农科背景下高校“植物学”课程思政教学研究
【摘要】 文章首先阐述了新农科背景下高校“植物学”课程思政教学的重要意义，然后论述了新农科背景下高校“植物学”课程思政教学实践，最后分析了新农科背景下高校“植物学”课程思政教学实践效果。
【基金】 山东省本科教学改革研究项目（编号：M2021295）;教育部产学合作协同育人项目（编号：220600488224712）;菏泽学院教学改革研究项目（编号：2020014）
- 【文献出处】 西部素质教育 ,Western China Quality Education , 编辑部邮箱 ,2023年23期
- 【分类号】G641;Q94-4
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