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“三全育人”背景下高校化学师范生培养体系构建与实践

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【摘要】 文章首先概述了“三全育人”理念内涵与化学师范生能力构成,然后分析了高校化学师范生培养过程中存在的主要问题,接着阐述了“三全育人”背景下高校化学师范生培养体系构建,最后论述了“三全育人”背景下高校化学师范生培养体系实践。

【基金】 湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目(编号:湘教通[2019]291号-475);国家级一流本科专业项目“化学”
  • 【文献出处】 西部素质教育 ,Western China Quality Education , 编辑部邮箱 ,2023年12期
  • 【分类号】O6-4;G652
  • 【下载频次】52
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