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“互联网+”背景下电气工程专业留学生线上授课面临的困境及对策

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【作者】 智鹏飞朱琬璐宦键田燕

【机构】 江苏科技大学

【摘要】 随着社会的不断发展,电气工程专业对于人才培养质量提出了更高的要求,加之“一带一路”倡议的深度推进,电气工程更要着力培养应用型人才,满足一线用人需求。“互联网+”背景下电气工程专业留学生教育工作的落实着眼于线上授课所面临的困境,如时差问题、网络学习设备问题,还有一些现场教学问题,探索在教学落实的过程中加强管理,服务学生线上学习,构建网络教学平台,推进教学内容聚合。提高教师教学创新热情,通过师生互动、微信群补充、督导团反馈等多种方式,加强对留学生的心理辅导与人文关怀,推进跨地域、跨国界授课工作中“停课不停学”目标顺利实现。

【关键词】 “互联网+”电气工程留学生线上授课
【基金】 江苏科技大学国际化教育学研究项目(1032082102);2021年度江苏省高等教育学会评估委员会课题(序号74)
  • 【文献出处】 中国新通信 ,China New Telecommunications , 编辑部邮箱 ,2023年08期
  • 【分类号】G648.9;TM0-4
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