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自组织理论视野下应用型高校新商科教育联动路径探索

On Exploration of New Business Education Linkage in Application-Oriented Universities Based on Self-Organization Theory

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【作者】 吴自爱; 吴铖铖; 邱玉琢; 项桂娥; 赵娣; 王丽娟;

【Author】 WU Zi-ai;WU Cheng-cheng;QIU Yu-zhuo;XIANG Gui-e;ZHAO Di;WANG Li-juan;School of Business, Chizhou University;School of International Studies, Philippine Christian University;School of Business,Nanjing University of Information Science and Technology;

【机构】 池州学院商学院; 菲律宾克里斯汀大学国际学院; 南京信息工程大学商学院;

【摘要】 新商科教育联盟井喷式出现,符合教育和产业统筹融合发展趋势。应用型高校新商科教育联动是高校、政府、企业、行业协会商会、社区和其他社会组织不同要素之间的有效协调和运转,高校应主动扮演“领头雁”角色,有效整合教育联动体,构建协同创新机制、资源整合机制、信息反馈机制和激励约束机制,激活新商科教育联动“雁阵效应”,促进应用型高校新商科人才培养高质量发展。

【Abstract】 The emergence of new business education alliance is in line with the development trend of education and industry integration.The linkage of new business education in application-oriented universities is an effective coordination and operation among different elements of universities, governments, enterprises, industry associations and chambers of commerce, communities and other social organizations. Universities should take the initiative to play the role of "leading goose", effectively integrate the linkage of education, build a collaborative innovation mechanism, resource integration mechanism, information feedback mechanism and incentive and constraint mechanism. Activating the "flying goose effect" of new business education linkage promotes the high-quality development of new business talents training in application-oriented universities.

【基金】 安徽省重大教学改革研究项目“长三角教育一体化背景下新商科人才培养的教育联动改革与协同发展路径研究——基于校际合作视野”(2021jyxm1014);安徽省新文科新医科研究与改革实践项目“电子商务新文科研究与改革实践”(2020wyxm123);安徽省教学示范课项目“电子商务综合实训”(2020SJJXSFK1811)
  • 【文献出处】 铜陵学院学报 ,Journal of Tongling University , 编辑部邮箱 ,2023年03期
  • 【分类号】F0-4;G642
  • 【下载频次】16
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