中药学类本科生贯通性实验设计与实践的探索

【摘要】 贯通性实验是中国药科大学为提高学生创新实践和综合应用能力，在中药学类高年级本科生中开设的一门创新性实验课程。其以学生为主体，以“中药”为核心，通过把科研成果转化为实验项目，组建跨学科的师资团队，采用开放自主的实验模式，体现“守正创新”的特色化实验内容，运用信息技术融入的教学方式和动态多元的过程性考核等，构建了完整系统贯通的实验课程体系。实践表明，贯通性实验取得了良好的教学效果，得到了师生的一致认可，是提升中药学人才培养质量的有益探索。更多还原