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《针灸学》“双引擎”立体式协同育人模式改革的探索
【摘要】 针灸学是我国处于国际领先地位的优势学科之一,针灸疗法是世界范围内应用最广的传统疗法。《针灸学》是高等中医药院校中医学、中西医结合及中医康复等专业的核心主干课和必修课,也是国内外中医医师执业资格考试的必考课程。构建《针灸学》“双引擎”立体式协同育人模式,以课程思政、信息技术为引擎,围绕针灸学教与学三平台的多层次、多角度的“立体式”培养体系,校、医、企多方多层次协同育人模式,不断深化针灸学教学改革力度,提升课程教育,推进中医药教育创新发展,提升医学生中医临床思维、临床实践能力、创新创业能力和终身学习能力,全面提高“新医科”带动下中医药人才培养质量。
【基金】 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-759;JG2021-778);成都中医药大学教改建设项目(JGYB2018020)
- 【文献出处】 时珍国医国药 ,Lishizhen Medicine and Materia Medica Research , 编辑部邮箱 ,2023年02期
- 【分类号】R-4;G642
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