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护理专业本科生临床流行病学教学案例库的构建及应用

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【作者】 闫宇翔吴立娟王虹路亚柯何燕

【通讯作者】 何燕;

【机构】 首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系

【摘要】 临床流行病学逐渐成为护理专业教学和科研中一门非常重要的学科,同时是实践循证护理的重要基础。在护理专业本科生的临床流行病学教学中,教师针对学生的特点,编制教学案例库,根据每种流行病学方法的设计特点、实施关键环节选择相关文献,既涵盖了基本理论知识,又兼顾到专业性质,紧密结合临床流行病学设计、测量、评价的三个重要环节并结合教学内容的理论基础与教学重点、难点,构建学习问题,并将每个案例的研究要素、研究方法、设计方案、主要分析指标以及相应偏倚及控制方法等知识点进行系统整理。构建教学案例库,引导学生系统学习,取得了良好的教学效果。

  • 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2023年03期
  • 【分类号】R47-4;G642
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