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图式理论在听力理解中运用的研究

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【作者】 杨臣;

【机构】 齐齐哈尔大学公共外语教研部;

【摘要】 听力理解是听者一种基于语音、词汇和语法知识的外界信息接收和输入过程。听力理解过程是一个外界输入信息与和听者头脑中储备的知识之间的动态交互过程,这样经过处理的信息才会被理解。文章从心理学、认知语言学角度来探讨图式理论在外语听力理解中的作用及其应用,以期能够对听力理解能力的培养和提高起到一定的作用,进一步促进外语听力的教学和学习。

  • 【文献出处】 绥化学院学报 ,Journal of Suihua University , 编辑部邮箱 ,2023年05期
  • 【分类号】H09
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