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高职思政课“三融入二依托一贯通”实践育人模式的构建与实施
The Construction and Implementation of the Practical Education Model of "Three Integrations, Two Supports, and One Through" in Ideological and Political Courses in Higher Vocational Colleges
【摘要】 以立德树人为目的，以学生需求为出发点，构建“三融入二依托一贯通”实践育人模式，即：融入中华优秀传统文化、地域优秀文化、校园优秀文化，充实思政课实践内容；依托网络和专业，拓展思政课实践路径；乘时乘势，把时政和社会热点贯通实践育人全过程。“三融入二依托一贯通”实践育人模式的构建，可以提高思政课教育教学的针对性和实效性，培养大学生服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，以知促行、以行促知，做到知行合一，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
【基金】 河北政法职业学院2022年度教育教学研究课题（ZFJG202203）
- 【文献出处】 河北青年管理干部学院学报 ,Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College , 编辑部邮箱 ,2023年03期
- 【分类号】G711
- 【下载频次】200