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乡村振兴战略下基于产业学院推进产教融合——“线场课堂”教学模式的探索
【摘要】 产教融合是职业院校深化校企合作、培养综合性技术型人才的主要方式，产业学院的创设是深化产教融合的体现。通过研究南阳农业职业学院建立产业学院，开展人才培养，分析了涉农高职院校建立产业学院实施“线场课堂”教学的意义，确立了“产教融合，实践主线，校企共建”的人才培养思路，构建相互衔接的“线场课程”体系，建立起“线场课堂”教学管理体系以及全方位的评价机制，为涉农专业综合性技术型人才的培养提供借鉴。
【基金】 2021年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“内修技能外强联动：高职院校服务‘人人持证、技能河南’建设探索与实践”,项目编号：2021SJGLX698
- 【文献出处】 河南农业 , 编辑部邮箱 ,2023年18期
- 【分类号】G712
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