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金融学本科专业国际化人才培养的创新与实践研究
【摘要】 在金融业呈现国际化、数字化、智能化发展的趋势下，本文通过分析国内金融学本科专业国际化人才培养在培养模式顶层设计、教学资源与教师队伍综合能力三个核心环节的现状，探索金融学专业建设存在的内在问题与原因，并基于教学目标、培养方案、课程设置、教学方法等多维视角提出培养“国际化+创新型+复合型”三位一体的金融学本科专业人才的政策建议。
【基金】 华侨大学2022年教育教学改革研究立项项目（一般教改项目）“金融学专业国际化人才培养的创新和实践研究”（HQJGYB2205）;福建省2022年本科高校教育教学研究一般项目：“金融学专业国际化人才培养的创新和实践研究”
- 【文献出处】 理论观察 ,Theoretic Observation , 编辑部邮箱 ,2023年01期
- 【分类号】G642;F830-4
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