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高职院校“工程水力计算”课程教学改革研究

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【作者】 马己安韩红亮张春娟

【机构】 杨凌职业技术学院

【摘要】 “工程水力计算”作为高等职业院校水利类相关专业的专业基础课,具有知识理论性强、学生学习难度大、教学内容相对枯燥等特点。为满足新时代就业市场对水利类人才的需求,任课教师在教学过程中必须认真分析课程特点,了解课程教学面临的困难,在教学内容和教学手段上进行必要的改进,多措并举,提高教学质量,以满足人才培养要求。

【Abstract】 "Engineering Hydraulic Calculation",as a professional basic course for water conservancy related majors in higher vocational colleges, has the characteristics of strong theoretical knowledge, difficult learning for students, and relatively boring teaching content.In order to meet the demand for water conservancy talents in the job market in the new era, teachers must carefully analyze the characteristics of the course during the teaching process, understand the difficulties faced by the course teaching, make necessary improvements in the teaching content and teaching methods, and take multiple measures to improve the teaching quality, to meet the requirements of personnel training.

【基金】 杨凌职业技术学院人文社会科学项目SK22-01:“秦人治水”文化内涵与谱系构建研究;杨凌职业技术学院教育教学改革研究项目JG22001:基于“三全育人”的水利工程专业课程思政一体化设计研究;杨凌职业技术学院教育教学改革研究项目JG22007:基于东庄公司校企合作平台的“双师型”教师工程实践能力提升研究与实践
  • 【分类号】G712.0;TV135-4
  • 【下载频次】9
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