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政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务的调查与思考——基于山西省11市的调查
Investigation and Reflection on the Purchase of Educational Services for Non-State-Paid Teachers in Public Kindergartens by Government——A Survey of 11 Cities in Shanxi
【摘要】 通过对山西省11市公办幼儿园政府购买非在编教师教育服务的现状和存在问题的调查发现，山西省政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务存在政策界限不清、购买程序不严、经费投入不足、政策推行不稳等问题。要把这项工作引向深入，政府应颁布省级法规，明确政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务的内涵和边界；规范购买程序，构建政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务的合理机制；确保投入额度，保障政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务的财力需求；做好长期规划，促进政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务持续发展。
- 【文献出处】 教育理论与实践 ,Theory and Practice of Education , 编辑部邮箱 ,2023年05期
- 【分类号】G615
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