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面向拔尖人才培养的计算机网络课程多维一体教学模式

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【摘要】 基于基础学科拔尖学生培养计划2.0的培养目标和计算机网络课程特点,分析计算机网络课程拔尖人才培养面临的挑战,提出“夯实基础、探索前沿;软硬结合、虚实相融;中英对照,兼顾效率”的多维一体教学模式,介绍具体教学实施过程,最后通过量化分析说明教学效果。

【基金】 教育部2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题“夯实基础,探索前沿,面向拔尖人才培养的计算机网络课程多维一体教学模式探索与实践”(20212087);2022年教育部——华为“智能基座”联接领域课程“计算机网络”(22ZNJZ27)
  • 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2023年10期
  • 【分类号】G642.4;TP393.0-4
  • 【下载频次】24
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