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基于金字塔原理的操作系统课程知识图谱构建与应用
【摘要】 分析操作系统原理课程教学中存在的问题，提出基于金字塔原理的操作系统课程知识图谱构建方法，以4个实践案例从不同角度介绍知识图谱具体教学应用，最后说明教学应用效果。
【基金】 南京师范大学教育教学改革重中之重课题“知识图谱赋能混合式教学的路径研究与实践”（2022NSDJG004）;江苏省高等教育学会重点资助课题“在线教学质量评价体系研究”（2021-Z07）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2023年10期
- 【分类号】G642;TP316-4
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