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面向解决复杂工程问题能力培养的计算机系统结构课程教改探索
【摘要】 针对工程教育认证中对学生解决复杂工程问题能力培养的要求，结合目前计算机系统结构课程培养的现状，分析计算机系统结构课程特征及教学中存在的问题，提出包括系统设计、研究、实践三方面能力培养的教学改革路径，结合吉林大学的实践说明教学效果。
【基金】 吉林大学本科教学改革研究项目（2021XYB128）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2023年03期
- 【分类号】TP303-4;G642
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