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新工科背景下物联网大数据应用创新实践课程设计与实践探索
【摘要】 以新工科背景下物联网与大数据的交叉融合为切入点，提出物联网大数据应用创新实践课程的建设方案，从课程建设思路、课程架构、教学内容、考核方案方面阐述该方案的具体实施过程，最后说明教学实践效果。
【基金】 教育部第二批新工科研究与实践项目“深度融合三创能力提升的计算机类专业培养体系探索与实践”（E-JSJRJ20201335）;重庆大学教育教学改革研究项目“聚焦物联网工程一流人才培养的大数据应用创新实践教学探索”（2021S22）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2023年03期
- 【分类号】TP391.44-4;TN929.5-4;G642.3;TP311.13-4
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