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隐私安全课程研究型教学模式探索
【摘要】 针对隐私安全专业核心课程的教学现状，以培养研究型创新人才为目标，提出研究型教学模式，从以公开问题或师生创设问题为导向、发现并设定前瞻研究微课题、研读并评价最新前沿科研成果几方面，结合多维度考核方式，对隐私安全课程的研究型教学模式进行阐述，结合北航实际介绍实践过程并说明教学效果。
【基金】 北京航空航天大学2019—2022年教育教学改革培育项目“建设学科交叉融合的网络空间安全卓越人才培养综合平台”（BHJG391902）;教育部产学合作协同育人项目“区块链工程实践教学基地建设”（202102119016）;河北省教育厅教改项目“网络工程专业应用型转型实践教学改革与研究”（2021GJJG570）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2023年03期
- 【分类号】TP309-4;G642
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