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计算机组成原理与设计课程“两性一度”教学探索
【摘要】 针对计算机组成原理与设计课程教学中存在的问题，对标“金课”要求，按照“两性一度”标准，提出以培养解决复杂工程问题的能力为主线，以知识掌握、能力提升、素质扩展为支撑点，以重视过程监控、增加考核挑战度为抓手的课程教学改革思路，介绍“内容高阶、方法创新、过程增负、考核挑战”的教学实践并探讨如何在课程教学过程中引入思政元素，以达到立德树人成效。
【关键词】 计算机组成原理与设计；
金课；
两性一度；
课程思政；
高级思维；
【基金】 校级精品课程、重点建设课程项目（XZLGC1501011）;山东省教学改革研究项目“互联网+背景下基于‘课产赛科’深度融合的应用型创新人才培养体系探索”（M2021130）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2023年01期
- 【分类号】TP301-4;G642
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