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小学数学美育的学科特征及实现策略

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【作者】 阮杭敏屠天源

【机构】 湖州师范学院

【摘要】 美育是全面发展教育中的重要组成部分,也是数学教学的重要内容。本文基于美育和数学美育的基本内涵,分析了小学数学学科的美育特征,并在此基础上进一步分析小学数学美育的内在要求和实践策略,以期为小学数学教师在课堂教学中渗透美育提供理论依据和借鉴。

【关键词】 小学数学美育实现策略
  • 【文献出处】 甘肃教育研究 ,Gansu Education Research , 编辑部邮箱 ,2023年08期
  • 【分类号】G623.5
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