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“矿床学”实习课教学设计与改革实践

Teaching Design and Reform Practice of Training Course in Ore Geology

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【作者】 赵晓波薛春纪王长明刘丽

【Author】 ZHAO Xiaobo;XUE Chunji;WANG Changming;LIU Li;

【机构】 中国地质大学(北京)地球科学与资源学院

【摘要】 “矿床学”是一门兼具基础学科和应用学科性质的综合性科学,以实践性强为突出特点。实习课是开展“矿床学”实践教学的关键环节,在地矿类专业创新人才培养过程中尤为重要。本文在分析“矿床学”实习课教学特色和现状基础上,开展了“四关联”教学设计,并通过编写实习指导书、完善实习材料库、创新教学手段和教学模式等方面,进行了“矿床学”实习课的教学改革与探索实践。这些举措有助于实现教学资源的优化组合与紧密衔接,不仅加深了学生对矿床学基本概念和基本原理的领会和理解,而且提升了观察、分析和解决矿床学问题的能力,取得了良好的教学效果。

【关键词】 实践教学教学设计矿床学
【Key words】 practice teachingteaching designore geology
【基金】 中国地质大学(北京)2021年度本科教育质量提升计划建设项目(JG202107)
  • 【文献出处】 中国地质教育 ,Chinese Geological Education , 编辑部邮箱 ,2023年04期
  • 【分类号】P61-4;G642.4
  • 【下载频次】22
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