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“石油地质学”课程德融知识体系构建与实施

Construction and Implementation of Virtue Fusion Knowledge System for the Course of Petroleum Geology

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【作者】 吴浩林杨周文纳王晔

【Author】 WU Hao;LIN Yang;ZHOU Wenna;WANG Ye;

【机构】 兰州大学地质科学与矿产资源学院长安大学教务处

【摘要】 课程思政是落实立德树人的重要途径,而深挖课程思政元素、构建德融知识体系则是课程思政实施的关键。本文以地质学专业核心课“石油地质学”为例,在知识体系框架和教学目标设计的基础上,从理论教学和实践教学两条育人主线中挖掘了哲学思维、政治认同、家国情怀、科学精神、人文素质、道德法治和生态文明7个方面的育人元素,构建了德育教学融入点,采用讲授式、案例式、启发式、讨论式和探究式教学方法对德融知识体系进行了实践。

【基金】 兰州大学教学研究项目(2020-20345);长安大学课程思政建设研究项目(300207213290);教育部产学合作协同育人项目(220901663193239)
  • 【文献出处】 中国地质教育 ,Chinese Geological Education , 编辑部邮箱 ,2023年01期
  • 【分类号】P618.13-4;G642.3
  • 【下载频次】13
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