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新文科建设背景下经管实验教学虚拟教研室建设路径构建
【摘要】 新文科建设强调的技术与知识相结合、文科与理科相融通的育人格局，改变了传统经济管理教学理论第一、实验辅助的形式，将经管实验教学逐渐提升到与理论教学同等重要的地位。新技术推动经管实验教学从1.0到2.0模式阶段的演进，进入体现知识共生的实验教学3.0新阶段。面向新文科背景下经管实验教学新阶段、新需求，提出革新经管教学组织应从目标层、内容层、基础层、保障层四个层面强化经管实验教学虚拟教研室建设，实现多元资源融合，并迭代共享形成教学智慧。
【基金】 2021年陕西本科和高等教育继续教育教学改革研究重点项目“创新型经管人才校企融合育人机制研究”（21BZ025）;陕西省新文科研究与实践项目“面向现代化强国建设的经济学拔尖创新人才培养创新与实践”（陕教[2021]70号）
- 【文献出处】 中国大学教学 ,China University Teaching , 编辑部邮箱 ,2023年11期
- 【分类号】F0-4;G642.423
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