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“新工科”战略下计算机专业产教融合人才培养模式研究
【摘要】 为了提升地方综合性大学计算机专业的办学质量，以产教融合为切入点，通过“五协同”育人机制的建设，整合校企间的先进智力与优势资源，形成符合“新工科”战略要求的人才培养模式，促使教学与产业之间深度融合，努力破解产业需求端和人才供应端两张皮的难题。
【基金】 黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题：“‘新工科’战略下地方综合性大学计算机专业产教融合人才培养模式研究”(GJB1319144);佳木斯大学教育教学改革研究项目：“双创背景下劳教融合人才培养模式研究——以测控技术与仪器专业为例”(2022JY3-75);佳木斯大学2018年教育教学研究项目：“面向真实生产环境的开放式计算机实验教学研究”(2018JYZD-007);黑龙江省教育厅基本科研业务费基础研究项目：“MVC框架下适于移动式终端操作的‘C语言’实验平台开发”(2019-KYYWF-1394)
- 【文献出处】 佳木斯大学社会科学学报 ,Journal of Social Science of Jiamusi University , 编辑部邮箱 ,2023年06期
- 【分类号】G642;TP3-4
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