节点文献
基于社会实践的专、思、创一体化育人模式研究
Research on the Integrated Education Mode of Specialization, Thinking and Innovation Based on Community Practice
【摘要】 文章提出了专、思、创一体化协同育人的理念,重新明确了专业教育、思政教育、双创教育之间的辩证关系,围绕立德树人,形成了“专业是基础”“思政是方向”“双创是目标”“实践是路径”的课程体系构建指导思想,以思政为核心、以专业为基础、以双创为目标,通过实践的载体达到三者的统一。基于实践,围绕三者辩证关系分别进行环境、基地、课程等育人系统的重构,实现了专业教育、思政教育、创新创业人才培养的充分融合与同向同行。
【基金】 2020年度沈阳工业大学本科教育教学改革研究项目:专、思、创一体化社会实践课程建设研究,主持人:林丹
- 【文献出处】 吉林广播电视大学学报 ,Journal of Jilin Radio and TV University , 编辑部邮箱 ,2023年01期
- 【分类号】G642
- 【下载频次】24