节点文献

多元国际化合作办学质量保障的融合与创新——以华南师范大学佛山校区为例

Integration and Innovation on Quality Assurance of Chinese-Foreign Cooperation in Education——A Case Study of Foshan Campus, South China Normal University

推荐 CAJ下载
PDF下载
不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【Author】 Wu Jianli;

【机构】华南师范大学国际商学院；华南师范大学阿伯丁数据科学与人工智能学院；华南师范大学中国教育国际交流协会跨境教育质量保障研究基地；

【摘要】 <正>广东省地处改革开放前沿。近年来，广东省积极推进教育强省建设，围绕构建新发展格局现实需要和未来目标，重点支持世界科技前沿、数字教育、新兴交叉学科和薄弱、空白、紧缺的学科专业开展合作办学，通过中外合作办学建立与新发展格局相适应、具有竞争力和产教深度融合的一流学科群，不断优化合作办学学科专业和层次的整体布局，支持各类院校根据自身实际情况在更高层次开展中外合作办学高水平示范性建设。在中外合作办学质量保障上，坚持高端引领、分类指导、特色办学、高质量办学、规范有序发展的基本原则，更多还原

【关键词】国际化合作；华南师范大学；中外合作；特色办学；示范性建设；教育强省；数字教育；分类指导；改革开放前沿；自身实际情况；

【文献出处】教育国际交流 ,Journal of International Education , 编辑部邮箱 ,2023年04期

【分类号】G659.2
【下载频次】7

知网节下载

节点文献中：

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络

节点文献