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高校体验式安全教育建设现状及发展对策——评《化工安全工程》(第二版)
【摘要】 <正>安全教育是高校教育的常态化工作,尤其是化学化工类专业,学生经常参与化学实验,会接触到各种化学化工用品,如果缺乏安全意识,化学实验专业理论储备不足,任何不规范、不科学的化学实验操作都有可能引发安全事故。因此,高校在实施安全教育时,不能停留在口头教育和理论灌输的层面,要让学生牢记安全防护要领,培养学生突发安全事故应对处置能力,必须让学生沉浸式体验化学化工实验的操作,让其对化工安全事故有更深切的认识,积累丰富的化工安全事故处置经验。
【基金】 河南省高等学校重点科研项目(21A480008);河南省重点研发与推广专项(212102210629);广东省基础与应用基础研究基金联合基金——青年基金项目(2019A1515111125)
- 【文献出处】 化学工程 ,Chemical Engineering(China) , 编辑部邮箱 ,2023年07期
- 【分类号】G647.4;TQ086-4
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