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基于工程实训的共融式跨级跨专业人才培养模式研究
【摘要】 为培养高水平应用型创新人才，满足新时代的发展需求，深化产教融合，提高学生实践创新能力，结合工程师、教师的教学角色与融合教室教学、实验室研究、校外实训基地实习实践，从不同教学方式与实践方式进行探索，进行多维度融合，探索基于工程实训的共融式跨级跨专业人才培养模式，通过实习实践进行高水平、创新型人才培养，以适应完备工业体系下“博知精技”的用才需求。
【基金】 成都理工大学宜宾校区专业建设项目（22100-000039）;成都理工大学2022—2024年体美劳素质教育专项人才培养质量和教学改革项目（JG221014）
- 【文献出处】 海峡科技与产业 ,Technology and Industry Across the Straits , 编辑部邮箱 ,2023年08期
- 【分类号】TB-4;G642
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