面向理工类本科生科研创新类实验课的选题方法探索

【摘要】 本科生开展科研创新类实验课是提高理工科本科创新能力的重要环节。合理的创新实验选题是实验顺利展开的关键。基于创新实验课的探索性，建议以导师为主导进行选题，选题立足于本专业基础学科之上，体现科研创新性，并与导师的科研工作相结合。通过建立校企合作实践实习平台推动本科生的创新实验，有利于加深学生对本专业应用及就业前景的认识，锻炼学生解决实际问题的能力。更多还原