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以贺信精神引领“生态环境材料”课程思政实践
Exploration and Practice of Ideological and Political Content of Eco-environmental Materials Course under the Guidance of Congratulatory Letter Spirit
【摘要】 为了进一步提高“生态环境材料”课程思政教学质量，探索以贺信精神为引领的思政内容挖掘与实践，文章从贺信精神引领下课程思政内容成功挖掘的重要条件，“生态环境材料”课程思政内容的挖掘与实践案例分析，“生态环境材料”课程思政建设过程中遇到的困难与挑战三个方面展开论述，结合哈尔滨工业大学自身特色，将哈尔滨工业大学百年校庆贺信精神融入生态环境材料课程思政，使课程内容深刻反映校情校史校训，为“生态环境材料”课程思政建设的推广提供借鉴和参考。
【基金】 哈尔滨工业大学教学发展基金项目(课程思政类)(A类)“新型生态环境材料与连接”(JXFZ202103)
- 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education) , 编辑部邮箱 ,2023年02期
- 【分类号】G641;TB30-4
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