节点文献
基于虚实结合的“柴油机拆装实验”课程教学改革初探
【摘要】 “柴油机拆装实验”是轮机工程专业的核心实验课程。在教学过程中，教师虽将虚拟拆装软件作为实物拆装的补充，但学生对柴油机各部件结构的功能与原理的掌握程度仍不够深入。经过企业调研，教师基于GT-POWER内燃机仿真软件，增设仿真计算实验项目，采用“VOS”(Virtual-Object-Simulation)虚实结合教学方法开展教学，即虚拟拆装补充实物拆装，通过仿真实验研究实物拆装的结构问题。实践结果表明，“柴油机拆装实验”课程教学改革不仅使学生牢固地掌握了柴油机结构特点及功能原理，还提高了其对前后序课程的知识衔接能力及应用能力。
【关键词】 “柴油机拆装实验”课程；
实验教学改革；
虚实结合；
【基金】 国家级一流本科专业建设点“机械设计制造及其自动化”;山东省一流本科专业建设点“轮机工程”;2022年中国海洋大学实验室研究基金项目“基于GT-POWER的‘柴油机拆装实验’课程教学改革研究”（202251012）;教育部第二批新工科研究与实践项目“多学科交叉融合的海洋工程卓越人才培养模式探索与实践”（E-TMJZSLHY20202132）
- 【文献出处】 黑龙江教育(理论与实践) ,Heilongjiang Education(Theory & Practice) , 编辑部邮箱 ,2023年10期
- 【分类号】U676.2;G642
- 【下载频次】8