节点文献
督催型指导模式在研究生教育培养中的应用研究
Research on the Application of Supervision and Urging Guidance Mode in the Cultivation of Graduate Education Quality
【摘要】 研究生导师指导模式对研究生教育质量培养具有重要影响。研究生主动寻求导师指导、导师也主动提供指导的双向互动式指导模式是最好的指导模式。督催型指导模式对于不主动寻求导师指导的研究生来说是一个必要的选择，对于不主动寻求导师指导的研究生的教育质量提升具有推动作用。督催型指导模式要提前介催，要注意督催的方式和频次，可以通过组建导师团队、组织学术沙龙等方式实现督催。
【基金】 桂林电子科技大学研究生教育创新计划资助课题“研究生导师指导模式对研究生教育质量的影响研究——以MBA研究生为例”（2019YXW13）
- 【文献出处】 黑龙江教育(理论与实践) ,Heilongjiang Education(Theory & Practice) , 编辑部邮箱 ,2023年04期
- 【分类号】G643
- 【下载频次】36