节点文献
本科生毕业论文写作自我效能感研究——以省属高校英语专业为例
【摘要】 本文以某省属普通高校英语专业140名大四本科生为研究对象，调查被试的毕业论文写作自我效能感，采用量化研究的方式探讨本科生毕业论文写作自我效能感的现状、影响因素，以及毕业论文写作自我效能感与毕业论文成绩的相关性。研究结果显示，英语专业本科生毕业论文写作自我效能感总体处于中等水平，其中宏观层面的毕业论文写作自我效能感低于微观层面的毕业论文写作自我效能感；影响毕业论文写作自我效能感的主要因素依次是动机因素、语言能力和外部因素；毕业论文写作自我效能感能够显著正向预测毕业论文成绩。因此建议教师在指导英语专业本科生毕业论文写作时，注重激发学生毕业论文写作的内在动机，培养学生的书面表达能力，指导学生掌握毕业论文写作策略，引导学生进行合理的成败归因。
【基金】 黄冈师范学院教研基金一般项目“地方院校英语本科生学位论文写作自我效能感研究”,项目编号：2021CE39
- 【文献出处】 黄冈师范学院学报 ,Journal of Huanggang Normal University , 编辑部邮箱 ,2023年04期
- 【分类号】H319
- 【下载频次】19