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研究生阶段规划设计类课程的“好声音”(VOICE)教学模式探索——以城乡规划与设计课程为例

The "VOICE" Teaching Model for Postgraduate Planning and Design Courses: Take Urban and Rural Planning and Design Courses as an Example

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【作者】 奚雪松黄仕伟王玉华

【Author】 XI Xuesong;HUANG Shiwei;WANG Yuhua;

【通讯作者】 黄仕伟;

【机构】 中国农业大学水利与土木工程学院

【摘要】 为探讨研究生阶段城乡规划与设计课程改革方法,以北京回龙观、天通苑地区的I城市社区更新规划为教学案例,借鉴“六步骤”模式构建系统化教学模式,将为l中国城乡人居环境建设发出“好声音”(ViOCE)作为教学目标,提出应从以i下5个方i面培养城乡规划专业的研究生:一是vaue,i即树立正确的价值观;二是operaton,即掌握系统科i学方法论;三是nformaton,即勇于阐释个人的观点;四是cooperaton,即具备良好的与人合作协商的能力;五是expresson,即具备优秀的绘图技能。该教学模式可为开设有同类研究生课程的高校构建应用型人才培养模式提供借鉴。

【Abstract】 Based on the teaching case of community renewal planning in Beijing Huilongguan and Tiantongyuan areas, the curriculum reform in postgraduate education of urban and rural planning and design courses is explored, a six-step teaching mode is established, and the "VOICE" teaching model for China’s urban and rural environment construction is proposed: correct value,systematic operation, challenging information, good cooperation, and masterful graphic expression. It provides a reference for universities with similar postgraduate courses.

【基金】 中华农业科教基金课程教材建设研究项目(NKJ202102040);中国农业大学研究生教改研究项目(JG202125);中国农业大学研究生案例教学课程建设项目(AL202119)
  • 【分类号】TU981-4;G643
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