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面向纺织专业研究生的“纺织物理”课程建设探索与实践
【摘要】 以纺织专业研究生课程“纺织物理”为例，结合课程教学的主要问题，通过聚焦课程思政育人目标、优化教学内容、运用多样化教学方法以及完善考核方式等方面的探索，形成满足现阶段发展需求的纺织专业研究生教学建设思路，构建具有高阶性、创新性的知识体系，切实提高纺织专业研究生学位课的教学质量。
【基金】 2021年兰州理工大学研究生课程思政建设项目
- 【文献出处】 纺织服装教育 ,Textile and Apparel Education , 编辑部邮箱 ,2023年04期
- 【分类号】TS101.3-4;G643
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