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“五育”融合视域下跨专业课程教学改革研究——以机械设计基础课程为例
【摘要】 随着教育改革的不断发展，“五育”融合理念应运而生。文章以机械设计基础课程为例进行教学改革研究，将“五育”融入课程之中，提出了案例串联知识点、多角度解决问题等方式丰富课程内容，积极调动学生的兴趣，让学生既学到知识，又能为其未来的就业奠定基础。
【基金】 佳木斯大学教育教学改革研究项目“五育融合视域下跨专业课程教学改革研究—以机械设计基础课程为例”（2022JY3-10）
- 【文献出处】 造纸装备及材料 ,Papermaking Equipment & Materials , 编辑部邮箱 ,2023年12期
- 【分类号】TH11-4;G642.0
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