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中国珠算研究的发展与建议

The Development and Suggestions of Chinese Abacus Research

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【作者】 林玉惠孟建煌

【Author】 LIN Yu-hui;MENG Jian-huang;

【机构】 黄冈师范学院莆田学院

【摘要】 研究奠基文化教育学,采取文件分析与文献研究法,旨在探讨中国珠算教育的发展,并且提出具体可行的建议。中国珠算教育的发展大体可概括三个面向:从文化观到教育观;从体制内课程到体制外教学;从汉文化圈到跨文化圈。中国珠算教育学的研究趋势可分为三个阶段:珠算的历史与文化;珠算文化教育学研究;珠算跨科际整合研究。建议未来珠算教育学的研究可朝以下三个面向发展:以多元智能为理论基础;以交叉学科为研究方法;以终身教育为推进理念。

【基金】 福建省社会科学规划项目“台湾珠算教育与两岸融合发展研究”(课题编号:FJ2020T005);湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“中国珠算全球跨文化教育研究”(课题编号:21ZD130)
  • 【文献出处】 福建教育学院学报 ,Journal of Fujian Institute of Education , 编辑部邮箱 ,2023年10期
  • 【分类号】O121.5;G353.1
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