重庆非遗华蓥高腔与音乐教学结合的实践改革

【摘要】 重庆市级非遗华蓥高腔山歌产生并流传于重庆渝北、川东华蓥山一带，其方言唱词、唱词内容、演唱特征在三百多年的孕生发展与活态流变中显现出独有的艺术特征，是华蓥山及周边地区一代代劳动人民口口相传保存至今的优秀本土音乐文化产物。基于《义务教育音乐课程标准》及当下的时代背景，将华蓥高腔山歌与音乐教学结合实践改革，引导青少年学生热爱优秀本土音乐文化，增强学校音乐教学活力，发挥优秀本土音乐的时代价值与实践价值，为音乐教学改革的有效实施提供参考和借鉴。更多还原