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“数字信号处理”课程案例教学实践——FFT原理与应用的深度剖析
【摘要】 “数字信号处理”课程的核心知识点——傅里叶变换是当前应用最为广泛的信号变换分析方法，广泛应用于信号处理、数字通信和图像处理等领域。针对课程理论复杂难懂、与实践结合紧密的特点，本文基于案例教学法，以总谐波失真测量的实际应用为例，对离散傅里叶变换的原理进行仿真实践讲解，并利用MATLAB专业软件对其实现方法、误差以及优化进行分析，探讨类似工科课程的教学思路。实践表明，引入案例教学法，辅以工程实践教学活动，不仅提高了学生对知识的理解与应用能力，而且促进了教师对知识的深化理解，强化理论与实践的联系，有利于改进教学方法，实现真正良性的“教学相长”。
【基金】 2022年度广西高等教育本科教学改革工程基金项目《基于“学科串”理念的电子信息类专业创新工程教育体系构建与实践》（项目编号：2022JGB310）;广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题《构建地方应用型本科高校多维度评价体系》（项目编号：2022ZJY737）;广西壮族自治区普通本科高校2022年课程思政示范课程项目《模拟电子技术》（项目编号：2022GXKCSZSF01）;2023年玉林师范学院“新工科、新医科、新农科、新文科”研究与实践项目《新工科背景下电子信息类专业“以能力培养为核心”的育人体系构建与研究》（项目编号：2023XSK002）
- 【文献出处】 电子元器件与信息技术 ,Electronic Components and Information Technology , 编辑部邮箱 ,2023年07期
- 【分类号】G641;TN911.72-4
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